Правительство Российской Федерации утвердило квоты на целевое обучение в высших учебных заведениях на 2025 учебный год. Распоряжение, опубликованное Кабмином затронуло 838 специальностей, представляя собой масштабную программу, направленную на решение кадрового голода в приоритетных отраслях российской экономики.
По сравнению с 2024 годом, количество целевых мест увеличено по 77 специальностям, а также появились 12 новых направлений подготовки, специально зарезервированных для целевого обучения. Это свидетельствует о динамичном развитии системы целевого приема и адаптации к изменяющимся потребностям рынка труда.
Всего на целевое обучение выделено около 145 000 бюджетных мест, что составляет значительную часть от общего количества бюджетных мест в высшем образовании. Премьер-министр Михаил Мишустин подчеркнул важность этой программы, как инструмента обеспечения кадрами ключевых отраслей экономики. Распределение квот основано на заявках, поданных региональными властями, которые отражают потребности конкретных регионов и предприятий в специалистах определенных профилей. Этот механизм позволяет обеспечить сбалансированное распределение кадров по всей стране, учитывая специфику региональных рынков труда.
Наибольшее количество целевых мест выделено на медицинские специальности, что отражает острую потребность в квалифицированных медицинских работниках, как в городских, так и в сельских районах. Это стратегически важное решение, учитывая задачи модернизации здравоохранения и обеспечение доступности медицинской помощи для всех граждан. Кроме медицины, значительные квоты выделены на авиационную и ракетно-космическую промышленность, а также на железнодорожный транспорт. Данные отрасли являются локомотивами российской экономики и нуждаются в постоянном притоке высококвалифицированных специалистов.
Среди новых 12 направлений подготовки, включенных в программу целевого обучения, заметны специальности, связанные с энерго- и ресурсосберегающими технологиями, нанотехнологиями и легкой промышленностью. Это свидетельствует о намерении правительства стимулировать развитие инновационных отраслей и поддерживать традиционные сектора экономики.
Например, «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» направлены на решение задач импортозамещения и повышения эффективности производства. Специальности, связанные с наноматериалами, ориентированы на развитие передовых технологий и создание конкурентоспособной продукции. Новые специальности в легкой промышленности нацелены на модернизацию отрасли и повышение ее конкурентоспособности. Включение «Регионоведения России» подчеркивает важность развития региональной экспертизы и углубленного знания специфики различных регионов страны.
Процесс отбора абитуриентов на целевое обучение отличается от общего конкурсного отбора. Кандидаты поступают в вузы по направлению предприятий или организаций, уже имеющих с ними соглашение. Они участвуют в отдельном конкурсе, который учитывает не только результаты ЕГЭ или вступительных испытаний, но и дополнительные критерии, устанавливаемые будущим работодателем.
После успешного завершения обучения выпускники обязаны отработать на направляющем предприятии не менее трех лет, что гарантирует работодателям получение квалифицированных специалистов, а выпускникам – стабильное трудоустройство и возможность профессионального роста в выбранной отрасли.
Система целевого обучения играет ключевую роль в формировании кадрового потенциала страны. Она позволяет сосредоточить ресурсы на подготовке специалистов, необходимых для развития приоритетных отраслей экономики. Увеличение количества целевых мест свидетельствует о приоритетности государственной политики в сфере образования и готовности инвестировать в развитие человеческого капитала.
Кроме того, система целевого обучения способствует развитию партнерских отношений между вузами и предприятиями. Это позволяет вузам учитывать практические потребности рынка труда при разработке учебных программ, а предприятиям – получать специалистов, готовых к решению конкретных задач. Такой взаимовыгодный подход способствует повышению качества образования и эффективности использования бюджетных средств.
Фото: freepik.com